Virtuelle Gesprächsrunde Geschlechter-unterschiede im digitalen Berufsleben
Zur Veröffentlichung der Sonderstudie "Digitales Leben" am 30. Oktober sprechen wir gemeinsam mit VertretrInnen aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft darüber, wie sich das digitale Leben von Frauen und Männern im beruflichen Kontext unterscheidet. Diese virtuelle Veranstaltung ist der Auftakt zu einer Eventreihe.
Sitzung der AG Datendemokratie (Q4 2020)
Digital-Gipfel 2020
Das jährliche Lagebild zur Nutzung und Akzeptanz digitaler Verwaltungsangebote in Deutschland, Österreich und der Schweiz.
Wie digital ist Deutschland? Das jährliche Lagebild zur Digitalen Gesellschaft zeigt, wie die Bevölkerung den digitalen Wandel für sich nutzt. Zusätzliche Schwerpunktthemen in diesem Jahr: Digitale Selbstbestimmtheit und Digitales Arbeiten.
Die Erhebungen zum Start der App im Juni und zuletzt im August zeigen, wie sich die Einstellungen der BürgerInnen in Deutschland zur App gewandelt haben. Das Vertrauen in die Funktion und den Datenschutz steigen – aber rund die Hälfte zweifelt an der Wirksamkeit. Eine Vorabveröffentlichung des eGovernment MONITOR 2020
Wie schätzen die Eltern das Homeschooling ein, waren sie zufrieden/unzufrieden? Wie beurteilen sie das Engagement und Können der Lehrkräfte und welche Hürden erlebten sie? Eine Vorabveröffentlichung des eGovernment MONITOR 2020
Lehrwelt, Lernwelt, Lebenswelt im Vergleich
In der Sonderstudie »Schule Digital« wird digitale Bildung an weiterführenden Schulen im Dreieck SchülerInnen, Eltern und Lehrkräfte betrachtet und alle drei Zielgruppen gleichermaßen befragt.
2020
Denkimpulse zur digitalen Ethik
Seit Beginn 2017 widmet sich die Initiative D21 im Rahmen der Arbeitsgruppe "AG Ethik" intensiv dem Thema Digitale Ethik. Die in der AG entstehenden Denkimpulse sind im Rahmen der Dialogreihe „Denkimpuls Digitale Ethik“ hier abrufbar.
AG-Blog | Was ist Datendemokratie und wie kann man Daten gemeinwohlorientiert nutzen?
In der konstituierenden Sitzung ging es vor allem darum, ein gemeinsames Verständnis für „Datendemokratie“ zu entwickeln und Fragen und Ideen für das inhaltliche Konzept der Arbeitsgruppe zu diskutieren. Welche Aspekte spielen für die gemeinwohlorientierte Nutzung von Daten eine Rolle? Wie kann ein theoretischer Rahmen aussehen, anhand dessen Themen wie Gesundheitsversorgung, Bildung, Daseinsvorsorge oder Smart City aus einer datendemokratischen Perspektive diskutiert werden?