Netzwerk für die Digitale Gesellschaft

Mitdenken, vordenken, frühzeitig notwendige Debatten anstoßen: Seit 25 Jahren begleiten wir die digitale Transformation.

Veranstaltungen

2 Studierende pitchen beim Halbfinale der DFC 5.
SAP (George-Stephenson-Straße 7, 10557 Berlin)

Digital Future Challenge #6: Halbfinale

Die Digital Future Challenge ist ein Studierendenwettbewerb zum Thema Digital Responsibility von der Deloitte-Stiftung und der Initiative D21.

Plakat vom Political Tech Summit am Gebäude der Heeresbäckerei in Berlin
Heeresbäckerei (Köpenicker Str. 16-17, 10997 Berlin)

Political Tech Summit 2026

Where Politics meet Technology: Wir sind Partner beim Political Tech Summit 2026 – dem Forum für Vernetzung, Debatte und Inspiration, das politische Prozesse durch technologische Innovationen stärkt und Akteure aus aller Welt zusammenbringt.

Studien & Publikationen

Cover der Studie eGovernment MONITOR 2025

eGovernment MONITOR

Der eGovernment MONITOR zeigt, ob die digitale Transformation der Verwaltung bei den Bürger*innen in Deutschland, Österreich und der Schweiz ankommt und Erfolge erzielt. Das seit 2010 jährlich erscheinende Lagebild hilft Entscheider*innen, Fortschritte zu messen und Schwachstellen zu identifizieren.

Cover der Studie Digital Skills Gap 2025

Digital Skills Gap 2025 – Digitale Spaltung neu vermessen: Kompetenzen im Lebenslagenvergleich

Die Studie macht sichtbar, wie unterschiedlich digitale Kompetenzen in verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen ausgeprägt sind. Sie geht über klassische soziodemografische Unterschiede hinaus und richtet den Blick gezielt auf Lebenslagen.

Cover der Studie D21-Digital-Index 2024/2025

D21-Digital-Index

Der D21-Digital-Index ist Deutschlands wichtigstes Lagebild zur Digitalisierung der Gesellschaft. Er zeigt, wie tief die digitale Transformation verschiedene Lebensbereiche durchdringt und wie gut Bürger*innen mit den Anforderungen des Wandels umgehen können. Gleichzeitig offenbart er Spaltungen und Herausforderungen.

Aktuelles

Eine junge Frau zeigt einer älteren Frau auf einer Parkbank etwas auf dem Smartphone

Digitale Kompetenzen im Altersvergleich: Neue D21-Auswertung zeigt unterschiedliche Generationenprofile in Deutschland und Österreich

Neue Auswertung des D21-Digital-Index zeigt: Unter den Onliner*innen sind Österreichs Senior*innen digital deutlich kompetenter als ihre deutschen Altersgenoss*innen – zugleich zeigen sich junge Österreicher*innen in mehreren Bereichen weniger digital kompetent und offen als junge Deutsche. Die Initiative D21 fordert daher altersgerechte Strategien und zielgruppenspezifische Bildungsformate.

Gruppenfoto aller Panelist*innen

AG-Blog | Jugendschutz: Müssen wir zurück ins analoge Zeitalter? Zwischen Schutz, Selbstbestimmung und gemeinsamer Verantwortung

Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Welt auf, in der soziale Medien zum Alltag gehören – mit allen Chancen und Risiken. Studien zeigen: 10- bis 17-Jährige in Deutschland verbringen im Schnitt rund zweieinhalb Stunden pro Schultag und fast vier Stunden pro Tag an Wochenenden in sozialen Medien; über eine Million von ihnen zeigen ein risikoreiches, mehrere Hunderttausend ein suchtähnliches Nutzungsverhalten. Parallel dazu wird in der Öffentlichkeit erbittert über Handyverbote an Schulen gestritten. Für die AG Bildung der Initiative D21 ist klar: Diese Debatte greift zu kurz, wenn sie nicht zugleich die strukturellen Fragen von Regulierung, Medienbildung und Verantwortung adressiert.

Philipp Amthor

#GovTalk 2025 – Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Verwaltungsdigitalisierung als Handlungsauftrag für Vertrauen und Demokratie

Nur noch ein Drittel der Deutschen hat (sehr) großes Vertrauen in den Staat – 2022 waren es noch 38 %. Die Ergebnisse des eGovernment MONITORs 2025 verdeutlichen: Eine leistungsfähige digitale Verwaltung kann entscheidend sein, damit Bürger*innen den Staat als handlungsfähig erleben und das Vertrauen in die Demokratie gestärkt wird. Wie das gelingen kann, stand im Fokus des #GovTalk 2025.

ein Roboterhund gibt einer Person das Pfötchen, während dieser ihn mit dem Handy filmt

Gestaltet die Zukunft mit: Studierenden-Wettbewerb zu KI-Agenten und Robotik

Schon im Studium Zukunftsideen mit einem TecDAX-Unternehmen entwickeln? Ab sofort können Studierende bei der Digital Future Challenge (DFC) ihre Ideen für eine digitale Zukunft einbringen. Im Fokus: KI-Agenten und Robotik. Bundesweit sind Studierende eingeladen, Antworten auf die Frage zu finden, wie digitale Technologien verantwortungsvoll eingesetzt und Zukünfte gestaltet werden können. Den besten Ideen winken bis zu 15.000 Euro Preisgeld. Ausgerichtet wird der Wettbewerb von der Deloitte-Stiftung und der Initiative D21, Schirmherr ist Bundesminister Dr. Karsten Wildberger.

Die Teilnehmenden der AG-Sitzung nutzen die Gelegenheit zum intensiven Vernetzen.

AG-Blog | Digitale Basiskompetenzen stärken – Perspektiven für Deutschland im europäischen Kontext

Digitale Basiskompetenzen sind längst nicht mehr „nice to have“. Sie entscheiden über Zugang zu Information, berufliche Entwicklung, Souveränität im Alltag – vom Umgang mit Behörden bis zur Gesundheitsversorgung. Europa will bis 2030 mindestens 80 Prozent seiner Bevölkerung mit grundlegenden digitalen Fähigkeiten ausstatten; Deutschland steht laut aktuellem D21-Digital-Index noch bei rund 49 Prozent. Die Lücke ist offensichtlich – ebenso die Chance, sie durch vernetzte Ansätze zu schließen.

Gemeinsam für die Digitale Gesellschaft: