Presse | Initiative D21

Pressemitteilungen

Pressemitteilung

Rebecca Görmann
8. September 2021

Digitaler Unterricht: 85 Prozent erleben Hürden

Pressemitteilung

Projekt zur Klimaneutralität in Unternehmen gewinnt Digital Future Challenge 2021

Pressemitteilung

Digitaler Impfnachweis: Hohe Bekanntheit und Bereitschaft zur Nutzung

Pressemitteilung

Studie „Digital Skills Gap“: Digitale Kompetenzen – Mehrheit mangelt es an Verständnis für technische Zusammenhänge

Pressemitteilung

Digitale Teilhabe lässt ab 80 Jahren deutlich nach

Pressemitteilung

Bundeskanzlerin Angela Merkel und Initiative D21 eröffnen virtuellen Girls‘Day-Auftakt 2021: MINT-Berufe als Perspektive

Pressemitteilung

Digital Future Challenge 2021: Studierenden-Wettbewerb soll Impulse zu digitaler Unternehmensverantwortung für Wirtschaft und Politik liefern

Pressemitteilung

Gerlach: Bayern sind Internet-Poweruser / D21-Studie belegt starke Nutzung von Online-Angeboten im Freistaat

Pressemitteilung

D21-Digital-Index 2020 / 2021: Digitalisierungsgrad der Bevölkerung erreicht neuen Höchststand

Pressemitteilung

Digitaler Unterricht: „Lehrkräfte bleiben zu oft auf sich gestellt“

Pressemitteilung

Deutlicher Corona-Effekt beim digitalen Arbeiten // Mehr Homeoffice gewünscht – außer von den Führungskräften

Pressemitteilung

Gewalt gegen Frauen auch im digitalen Raum

Pressemitteilung

Studie Digitales Leben: Homeoffice kann klassische Rollenbilder fördern

Pressemitteilung

Digitale Verwaltung: Corona sorgt nicht für stärkere Nutzung aber mehr Offenheit

Pressemitteilung

Corona-Warn-App: Hohe Akzeptanz in der Bevölkerung, aber verhaltene Hoffnung auf Wirkung

Pressemitteilung

Erfolgreiches Homeschooling abhängig von Digitalkompetenzen der Lehrkräfte / 75 Prozent der Eltern erleben Hürden

Pressemitteilung

Digital Future Challenge: Studierendenprojekte zeigen, wie Unternehmen den digitalen Wandel verantwortungsvoll gestalten können

Pressemitteilung

Digitale Spaltung überwinden – niemanden zurücklassen

Pressemitteilung

Initiative D21: Deutschlands größtes Netzwerk für die Digitale Gesellschaft stellt sich neu auf

Pressemitteilung

Initiative D21 launcht weltweit erstes Online-Magazin zur „Corporate Digital Responsibility“

Pressemitteilung

Gemeinsame Pressemitteilung der Initiatoren des #WirVsVirus Hackathons

Pressemitteilung

Digitalisierung: Die deutsche Bevölkerung macht Fortschritte, aber Spaltungen manifestieren sich

Pressemitteilung

WEGE ZU MEHR GENDERGERECHTIGKEIT IN DER DIGITALISIERTEN WELT

Pressemitteilung

NEUN LEITLINIEN ZUM VERANTWORTUNGSVOLLEN UMGANG MIT ALGORITHMISCHEN SYSTEMEN VERÖFFENTLICHT

Pressemitteilung

Digitale Verwaltung: Nutzung in Deutschland steigt, doch Potenziale bleiben ungenutzt – eGovernment MONITOR 2019

Pressemitteilung

Digital Future Challenge: Deloitte-Stiftung und Initiative D21 starten Zukunftsprojekt mit Studierenden

Pressemitteilung

20 Jahre Initiative D21

Pressemitteilung

LAGEBILD ZUR DIGITALEN GESELLSCHAFT IN NORDRHEIN-WESTFALEN VERÖFFENTLICHT

Pressemitteilung

MITGLIEDERVERSAMMLUNG DER INITIATIVE D21 BESCHLIESST DIVERSITY-KODEX

Pressemitteilung

D21-GESCHÄFTSFÜHRERIN MÜLLER IN DIGITALRAT DES BUNDESMINISTERIUM DER VERTEIDIGUNG BERUFEN

Pressemitteilung

Girls’Day-Auftakt 2019: Mädchen für MINT-Berufe begeistern

Pressemitteilung

D21-Digital-Index 2018 / 2019: Digitalisierung in Mitte der Gesellschaft angekommen

Pressemitteilung

Österreich im digitalen Mittelfeld – Digital-Dossier Österreich

Pressemitteilung

D21-Präsident Hannes Schwaderer zur vorläufigen Blockade des Digitalpaktes

Pressemitteilung

D21-Geschäftsführerin Lena-Sophie Müller zur „Strategie Künstliche Intelligenz“ der Bundesregierung

Pressemitteilung

eGovernment MONITOR 2018: Potenziale der digitalen Verwaltung bleiben ungenutzt

Pressemitteilung

D21-Geschäftsführerin Lena-Sophie Müller in Enquete-Kommission „Künstliche Intelligenz“ berufen

Pressemitteilung

Statement von D21-Präsident Hannes Schwaderer zum neuen Digitalrat der Bundesregierung

Pressemitteilung

Big-Data-Studie zu E-Government

Pressemitteilung

Girls‘Day-Auftakt 2018: Potenziale von Mädchen im MINT-Bereich nutzen

Pressemitteilung

Initiative D21 wählt neuen Vorstand / Hannes Schwaderer als Präsident bestätigt

Pressemitteilung

Wie sollten wir mit Künstlicher Intelligenz umgehen?

Pressemitteilung

Die deutsche Gesellschaft wird digitaler: D21-Digital-Index 2017 / 2018 veröffentlicht

Pressemitteilung

Digitale Verwaltungsangebote nicht in der Bevölkerung angekommen: aktueller eGovernment MONITOR erschienen

Pressemitteilung

INTERDISZIPLINÄRER DIALOG „DENKIMPULSE ZUR DIGITALEN ETHIK“ GESTARTET

Pressemitteilung

Geschlechterquote für Vereinsvorstand

Pressemitteilung

Mehr Chancengleichheit für Mädchen durch zeitgemäße Bildung

Pressemitteilung

Björn Stecher neuer stellvertretender Geschäftsführer

Pressemitteilung

Initiative D21 e. V. stellt sich strategisch und optisch neu auf

Pressemitteilung

D21-Digital-Index 2016

Pressemitteilung

Sonderstudie »Schule Digital« – Lehrwelt, Lernwelt, Lebenswelt: Digitale Bildung im Dreieck SchülerInnen-Eltern-Lehrkräfte

Pressemitteilung

bunt und verbindlich – Plattform für Integration

Pressemitteilung

Studienveröffentlichung eGovernment MONITOR 2016

Pressemitteilung

Digitaler Flüchtlingsggipfel

Pressemitteilung

Auftakt zum bundesweiten Girls’Day im Bundeskanzleramt

Pressemitteilung

Breitbandgipfel 2016 auf der CeBIT

Pressemitteilung

Sonderauswertung Arbeit 4.0

Pressemitteilung

Wahl Gesamtvorstand

Pressemitteilung

Broschüre „Sicher surfen“ veröffentlicht

Pressemitteilung

Medienbildung an deutschen Schulen

Ihr Presse-Ansprechpartner

Roland Dathe
Referent Pressearbeit
+49 30 5268722-58
presse@initiatived21.de

Presseverteiler

D21 in den Medien

Presseecho lesen

D21-Audiothek

In dieser Podcast-Kuration finden Sie gesammelt die Gastauftritte von D21-Präsidium, Vorstand und Geschäftsstelle in verschiedensten Podcasts. Sie können sich hier die einzelnen Episoden anschauen oder über den Button die Kuration mit ihrer Podcast-App abonnieren, sodass Sie immer gleich die neueste Ausgabe in Ihrer Playlist haben.